Uma observação curiosa durante uma aula convencional de matemática levou o estudante brasiliense Marcel Augusto Calassa Alcântara, de apenas 10 anos, a desenvolver uma pesquisa teórica inédita. O estudo foi selecionado pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e será apresentado oficialmente na XII Bienal de Matemática, um dos eventos científicos mais prestigiados da área no país.
Membro da Associação Mensa Brasil — entidade que reúne pessoas com alto Quociente de Inteligência (QI) —, Marcel identificou um comportamento padrão incomum envolvendo potências e a soma de algarismos. O que começou como uma dúvida despretensiosa transformou-se em um artigo estruturado que demonstra que esse tipo de sequência numérica sempre converge para conjuntos finitos e entra em loops previsíveis.
Como funciona a descoberta do ciclo matemático?
A investigação do jovem cientista baseia-se em uma operação de aritmética simples aplicada sucessivamente: elevar um número ao quadrado e somar os dígitos do resultado. O ponto de partida foi a percepção de um “espelhamento” entre os números 13 e 16.
O ciclo funciona através da seguinte dinâmica:
132=169⟶1+6+9=16
162=256⟶2+5+6=13
A partir desse comportamento (13→16→13), Marcel realizou testes de estresse computacional e conceitual, formulou hipóteses e conseguiu mapear e classificar diferentes famílias de ciclos dentro de um conjunto finito de números, expandindo a compreensão sobre a soma de algarismos em potências numéricas.
Trajetória de destaque acadêmico e enxadrismo
Apesar da pouca idade, a aprovação do artigo na Bienal soma-se a um currículo repleto de distinções nacionais e internacionais nas áreas de exatas, lógica e liderança:
- Mestre Nacional de Xadrez: Título conquistado em competições oficiais de alto rendimento.
- Membro Vitalício da IJHS: Integrante da International Junior Honor Society, honraria concedida a um grupo seleto de estudantes globais por desempenho acadêmico consistente.
- Autor de Literatura Científica: Publicação de um livro inspirado em sua experiência em um hackathonchancelado pela NASA.
- Clubinho STEAM: Fundador de uma iniciativa comunitária que promove encontros no Parque da Cidade, em Brasília (DF), para incentivar o estudo de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática entre crianças.
“A aprovação na Bienal mostra que as crianças não são apenas capazes de aprender conhecimento. Elas também podem produzir conhecimento quando encontram espaço para explorar suas próprias perguntas”, destacou Glacy Calassa, mãe do estudante.
O desenvolvimento do aluno também conta com o suporte pedagógico do colégio Doman School. Segundo o diretor da instituição, Waldemar Nehgme, o feito coroa a importância de se incentivar o pensamento científico desde os anos iniciais da educação básica. No segundo semestre de 2026, Marcel passará a integrar, voluntariamente, um projeto social voltado ao ensino de matemática para crianças da rede pública.