Durante o AMPL_IA DAY, o executivo Gustavo Wigman defendeu a redefinição das métricas de avaliação escolar diante do avanço das novas tecnologias.
Por O Brasiliense
O uso e os desafios da Inteligência Artificial na formação escolar da nova geração foram temas de debate na última quarta-feira (23/9), durante o evento AMPL_IA DAY by X-VIA, realizado no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília.
O painel reuniu especialistas do setor educacional para discutir como a tecnologia transforma o processo de aprendizagem. Entre os palestrantes, o diretor e porta-voz da Fractal Educação, Gustavo Wigman, abordou a urgência de reformular os modelos de avaliação tradicionais nas instituições de ensino.
Redefinição de Avaliações e Pensamento Crítico
Durante sua intervenção ao lado de debatedores como Rafael Lacerda, Iara Christina Silva Barroca e Prof. Álvaro, Wigman argumentou que as ferramentas digitais exigem foco na verificação da real absorção do conhecimento pelos alunos, indo além da simples entrega de tarefas mecânicas.
“A inteligência artificial desconstrói a visão tradicional da produção escolar. Hoje, a questão central já não é medir o que o aluno produziu mecanicamente, mas compreender se aquilo representa, de fato, propriedade intelectual e pensamento dele. Precisamos de menos verificação superficial […] e de muito mais transparência no processo para avaliar se o estudante realmente absorveu o conhecimento.” — pontuou Gustavo Wigman.
Presença no Mercado Educacional
A Fractal Educação é um grupo focado em alta performance acadêmica e inovação, responsável pela gestão de 13 unidades de ensino básico no país. No Distrito Federal, o grupo controla instituições como o Seriös School e a Kingdom School, desenvolvendo também iniciativas socioeducativas por meio do Instituto Vertere.
Resumo do Painel Educacional
| Parâmetro | Detalhes do Evento |
|---|---|
| Evento | AMPL_IA DAY by X-VIA |
| Data / Local | Quarta-feira (23/09) — Centro de Convenções Ulysses Guimarães (Brasília/DF) |
| Tema Central | Impacto e fronteiras da Inteligência Artificial na formação das novas gerações |
| Participantes do Painel | Gustavo Wigman (Fractal Educação), Rafael Lacerda, Iara Christina Silva Barroca e Prof. Álvaro |
| Ponto Central de Debate | Necessidade de avaliar a assimilação real do conteúdo e a autoria intelectual dos alunos |