Aprendizado inovador e disciplinas que aproximam o aluno do mercado de trabalho são diferenciais que os pais e mães mais buscam para os seus filhos
A educação de ensino médio passou por uma grande transformação este ano: a vigência do Novo Ensino Médio, atendendo à adequação nacional do Ministério da Educação. Para isso, foram necessárias adaptações às demandas do MEC.
De forma a atender não só as novas demandas sociais, mas também às determinações do MEC, o Colégio Galois, então, com uma longa estrada de excelência educacional na construção de um processo de ensino-aprendizagem, realizou uma série de mudanças que atendem ao novo cenário.
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No Colégio Galois, o aluno contará com aprofundamento curricular ainda maior, necessário para o desenvolvimento de competências e habilidades exigidas para o ingresso no Ensino Superior – e não apenas isso.
O Colégio Galois oferece ainda mais oportunidades para o aluno se autoconhecer, se autogerenciar, relacionar bem consigo mesmo e com os outros: pais, família e amigos. Construir a sua própria história, desenvolver criatividade, resiliência, empreendedorismo e cooperativismo. Tudo isso preparando o jovem para a Quarta Revolução Industrial e as futuras profissões que nos aguardam.
Muito além do básico
Além da Formação Geral Básica, comum a todos os estudantes, os alunos passam a contar com uma parte específica do currículo que versam sobre os aspectos formativos.
“Continuamos com os nossos principais objetivos: preparar bem os alunos para os diversos vestibulares mais concorridos do Brasil e universidades do exterior e agora, também para o Projeto de Vida. Estamos desenvolvendo mais ações para que nossos jovens questionem o seu futuro profissional, sobretudo no Ensino Médio, para alcançar melhores resultados na vida acadêmica, social e familiar sobre os aspectos cognitivos e emocionais”, professora Dulcineia Marques, coordenadora do Projeto de Vida Galois.
Aplicação prática no Galois
No Galois, os alunos vão vivenciar o Projeto de Vida de diferentes maneiras.
Disciplina Projeto de Vida: obrigatória e ministrada durante os Itinerários Formativo;
Prática de Ensino 4.0: os alunos que tiverem interesse de aprofundar ainda mais o conhecimento, terão a oportunidade de vivenciar experiências da universidade ainda no Ensino Médio. Para isso, durante o semestre, professores de diferentes universidades serão convidados a ministrar práticas para que os estudantes tenham a experiência da profissão. Essas atividades não são obrigatórias e estão divididas em três eixos: Saúde; Exatas e Humanidade.
Trabalho interdisciplinar
Esse o resultado do trabalho interdisciplinar desenvolvido pelo Corpo Docente, que entende quais temáticas dialogam melhor para a formação de um estudante preparado para o mundo.
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